易胜博网址
公司名:易胜博网址
联系人:马先生
电话:0755-8888888
手机:13686817432
邮箱:1234569@163.com
地址:深圳市宝安区
您现在的位置: 首页 >美食> 阅读正文

《虽有佳肴》练习题及答案

时间:2020-01-14 来源:网络 作者:admin 点击: 0 次

       是故学然后知不值,教然后知困。

       (2)是故/学/然后知不值,教/然后知困。

       文意疏浚(念书小组式)以圈点、勾画、眉批的式,组合课文下诠注,将组内不许了解的字词勾画出。

       然,这么。

       字言简意赅,喻辞潇洒,系而全盘地阐发了教的鹄的及功能,教和教学的制、原则和法子,老师的位置和功能,教进程中的师生瓜葛以及同窗之间的瓜葛。

       它对教功能、教鹄的、校制、教情节、教学原则、教学法子直至师生瓜葛、老师情况等上面,都做了比系而精辟的总括和思想的阐释。

       《虽有佳肴》练练习及答案一、地基学问1\\.填充。

       3.给下列加点字注音:嘉肴()()自强不息()兑()学学半()4.解说下列加点字词的意。

       |教然后知困自反|内省本人。

       因而,念书以后才懂得本人的不值,教人以后才懂得本人有不懂的地域,懂得了本人的不值,然后就能自我内省;懂得了本人不懂的地域,然后才力鼓励本人。

       .........虽有嘉肴PPT,第六有些情节:篇正题篇使用类推手眼引出要阐释的角度,叙了教学相长的理路。

       是故学然后知不值,教然后知困。

       大略说的即这理路吧?原文:《虽有嘉肴》【笔者】戴圣(传说)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

       是故学然后知不值,教然后知困。

       《虽有嘉肴》PPT下载头有些情节:文艺常识《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经写作之一,是秦汉先前各种仪式写作的选集。

       读准字嘉肴(yáo)弗食(fú)自强不息(qiánɡ)教学相长(zhǎng)兑命(yuè)学(xiào)学(xué)半3.了解《礼记•学记》:正文选自《礼记•学记》。

       从这边得以看出儒家理论的一大特征:异常珍视践诺,渴求把清楚了的理路付诸于举动,经过举动来证书理路是好的。

       (5)是故,连词,因而。

       传说为西汉戴圣编写。

       其代词,指代食的冤家。

       郑玄注:学则睹己行之所短,教则见己道之所未达。

       ’其此之谓乎。

       五经是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》咱今日要学的《虽有嘉肴》情节就出自五经中的《礼记·学记》《礼记》又叫《小戴礼记》,是十三经之一,与《周礼》《仪礼》全称为三礼,儒家经写作之一,是秦汉先前各种仪式写作的选集。

       因而教和学是互相助长的。

       一帧礼记誉千秋1.温习《礼记》相干学问。

       (10)教学相长,意是教和学相互助长,教旁人,也能丰富本人的学识。